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70周年國慶獻(xiàn)禮之研學(xué)旅游
讀萬卷書，行萬里路，健身手腦心。在孔子觀于呂梁篇：『孔子觀于呂梁，懸水三十仞，流沫四十里，黿鼉（yuán tuó）魚鱉之所不能游也 。見一丈夫游之，以為有苦而欲死也。使弟子并流而拯之。數(shù)百步而出，被發(fā)行歌而游于塘下?！弧湟馑迹簠瘟耗凶佑嗡匀?，君子在日常生活中既能做到遵守規(guī)律、堅守原則，也能隨機(jī)應(yīng)變。生活工作中，與物遷移，不固守一端，不固執(zhí)一辭，是通達(dá)之士。通達(dá)之人遵循準(zhǔn)繩：那就是變。萬般事物都會興衰沉浮，道理沒有長久的正確，事情也沒有永遠(yuǎn)的錯誤。
研學(xué)旅游將成為2019年最熱門行業(yè)
隨著研學(xué)正式納入中小學(xué)日常教學(xué)計劃等政策推進(jìn)以及家長教育觀念升級刺激需求，未來3-5年研學(xué)旅行行業(yè)有望保持年均30%以上的高速增長，研學(xué)旅行滲透率有望從5%逐步升至20%-30%，市場空間有望突破千億，研學(xué)旅行正處于大有可為的發(fā)展機(jī)遇期。根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施意見》：學(xué)校每學(xué)年組織安排1-2次研學(xué)旅行活動，每學(xué)年合計安排研學(xué)旅行活動：小學(xué)3-4天、初中4-6天、高中6-8天。
數(shù)據(jù)來源：教育部??
《意見》提出各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)，探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。各交通部門、鐵路部門、文化、旅游等部門通過執(zhí)行兒童票價、減免門票等方式支持研學(xué)旅行開展。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學(xué)旅行。
研學(xué)旅游 教學(xué)相長 拓展『廣度』 向下『深度』
研學(xué)旅行對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,有著不可替代的作用。具有三觀塑造：多元價值觀、多樣世界觀、塑造多重人生觀作用。在《關(guān)于深化項目評審、人才評價、機(jī)構(gòu)評估改革的意見》，中小學(xué)教師，更是基層一線人才”的典型代表。老師在研學(xué)中,更扮演著研學(xué)導(dǎo)師、導(dǎo)游、安全員于一身的綜合性崗位。老師作為引導(dǎo)，以學(xué)生為主體的互動體驗(yàn)、趣味多樣的活動，增加學(xué)生的情操熏陶和對“人生觀、價值觀、世界觀”的影響。
透過研學(xué)旅游有主題式系統(tǒng)思考,從認(rèn)知、感知到參與讓研學(xué)“寓教于樂，寓樂于學(xué)，寓游于成長”。
接軌世界 終身學(xué)習(xí)
人生的一生中不斷經(jīng)歷,求學(xué)、入職、結(jié)婚、升官、生子、離巢及退休直到面對死亡,面對環(huán)境快速轉(zhuǎn)變,不管你的年齡多長,『終身學(xué)習(xí)』才是讓身心安頓立命的靈藥。終生學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育（Lifelong Learning），定義是“一輩子的學(xué)習(xí)”。人從出生就開始學(xué)習(xí),0-22歲直到大學(xué)畢業(yè),甚至到研究所,無法讀幾門學(xué)科后，就一世無憂，因而衍生出終身學(xué)習(xí)的概念。
聯(lián)合國教科文組織一直是終身學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者：所有的世界公民都有平等的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓每個人完整發(fā)揮潛能，并且參與建構(gòu)他們生活的世界。因此,終身學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于價值觀，不只是提供多樣的學(xué)習(xí)場所、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)媒介與學(xué)習(xí)機(jī)會，也不只是把學(xué)習(xí)的動力從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者本身，終身學(xué)習(xí)的價值觀是在于啟發(fā)人類社會的新思想。
